近日，平陽縣出臺《平陽縣民辦中小學(xué)“三項工程”建設(shè)活動實(shí)施方案》，通過實(shí)施民辦中小學(xué)特色品牌建設(shè)工程、學(xué)生體質(zhì)與心理健康推進(jìn)工程、學(xué)生飲食放心工程，全面推進(jìn)全縣民辦教育改革，健全學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)民辦中小學(xué)規(guī)范發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。
一、緊抓質(zhì)量主線，創(chuàng)建特色品牌。該縣積極引導(dǎo)具有潛力的民辦學(xué)校制定特色建設(shè)計劃，培育本土品牌，開展體育、藝術(shù)、科普、心理健康等特色項目建設(shè)，創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺，建立評估體系，實(shí)現(xiàn)“一校一品牌、一校多特色”，為社會提供多元化的教育產(chǎn)品。
二、完善檢測機(jī)制，推進(jìn)體質(zhì)與心理雙健康。平陽縣開展陽光體育活動，倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”理念，配齊學(xué)校體育老師，開足開齊體育課程，健全學(xué)生體育鍛煉制度，加強(qiáng)體育文化建設(shè)；完善體質(zhì)健康教育檢測機(jī)制，按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》開展全覆蓋式的學(xué)生體質(zhì)健康測試，并納入學(xué)校年度考核，提升學(xué)生體質(zhì)健康水平；加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，做到“六個有”，即有長效機(jī)制、有專項計劃、有專項經(jīng)費(fèi)、有專業(yè)教師、有專用場所和有專用教材，開展例如平陽三中“心育課程”等形式多樣、內(nèi)容豐富的心理健康教育課程及宣傳活動，落實(shí)心理危機(jī)排查工作，普及心理健康教育，幫助學(xué)生健康成長。
三、強(qiáng)化監(jiān)督力度，打造飲食放心工程。該縣正逐步取消學(xué)校食堂個人承包經(jīng)營模式，由學(xué)校自辦或委托專業(yè)機(jī)構(gòu)經(jīng)營管理，推進(jìn)中小學(xué)校食堂量化等級和“陽光廚房”建設(shè)，規(guī)范飲食教育和食堂從業(yè)人員管理。聘請食品安全監(jiān)督員和管理員，成立師生監(jiān)督組織，常態(tài)化開展食品安全檢查；持續(xù)推進(jìn)學(xué)校校園飲用水質(zhì)量提升工程，為師生提供安全、放心的加熱保溫水或直飲水；積極推進(jìn)生命保護(hù)工程，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)場所綠化軟化工作，建設(shè)基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的校園安防智慧平臺，提高校園安全防控水平。
來源：浙江省教育廳