在我國，中學(xué)生考上大學(xué)是一間非常值得高興的事情，高考不僅僅是一次普通的考試，它的成績決定了學(xué)生要去一所什么樣的大學(xué)學(xué)習(xí)，而去什么樣的大學(xué)學(xué)習(xí)又決定了大學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展和學(xué)業(yè)成就?？梢哉f高考是每個(gè)學(xué)生人生的分水嶺，大學(xué)是每個(gè)學(xué)生的“煉丹爐”，是騾子是馬拉出來溜溜就知道了。很多在中學(xué)期間學(xué)習(xí)很好的學(xué)生到了大學(xué)后，由于缺乏監(jiān)督和自覺，身上會養(yǎng)出一些壞習(xí)慣，甚至?xí)⒄`學(xué)業(yè)和事業(yè)。而今天小新要跟大家分享以下這3類大學(xué)生，他們在大學(xué)畢業(yè)時(shí)既不適合考研，就連將來就業(yè)后發(fā)展也不會太好，希望大家引以為戒。
在校期間浪費(fèi)時(shí)間荒廢學(xué)業(yè)的大學(xué)生。
眾所周知，在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)有老師、學(xué)校、家長監(jiān)督，學(xué)校每天有固定的上下課和自習(xí)時(shí)間，可以說這讓很多沒有自控能力和自覺學(xué)習(xí)的學(xué)生也只能老老實(shí)實(shí)的坐在教室里學(xué)習(xí)，所以才會有很多這樣的學(xué)生考上了大學(xué)。但是到了大學(xué)后情況就發(fā)生了變化，大學(xué)學(xué)習(xí)完全靠自覺和自學(xué)，如果沒有自控能力和自學(xué)方法，很快就會被自己的壞毛病耽誤學(xué)習(xí)，有的大學(xué)生甚至染上了愛打游戲、看網(wǎng)絡(luò)小說的壞習(xí)慣，最后荒廢了學(xué)業(yè)。
像這樣的大學(xué)生就算是考研也沒有能力堅(jiān)持下去，就業(yè)后由于專業(yè)知識的缺乏和自律自學(xué)的方法，在職業(yè)發(fā)展上也會受阻礙。
在校期間沒有學(xué)業(yè)職業(yè)規(guī)劃的大學(xué)生。
小時(shí)候，我們就被問自己的理想或者夢想是什么，所以很多學(xué)生在小時(shí)候就立下了宏圖大志，有的要當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)醫(yī)生，有的要出國留學(xué)，有的要成為人民教師為祖國的下一代做貢獻(xiàn)。但是總有些大學(xué)生到了大學(xué)還是沒有明確的人生規(guī)劃。這個(gè)人生規(guī)劃就包括學(xué)業(yè)上和職業(yè)上的，意思就是大學(xué)畢業(yè)后要不要繼續(xù)考研深造，如果不繼續(xù)深造，那么以現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)，計(jì)劃去什么樣的就業(yè)單位。
如果大學(xué)生在校期間不早點(diǎn)把這些事情想清楚，就算是考研，那也是隨波逐流沒有目標(biāo)，將來到了就業(yè)單位也是得過且過，工作沒有起色。
沒有獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法的大學(xué)生
中學(xué)時(shí)代，大家一起上課、下課、自習(xí)、吃飯、休息，同樣的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏讓很多學(xué)生跟著大家一起進(jìn)步，最后成功考上了大學(xué)，這得歸功于學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師的嚴(yán)厲要求。但是有些學(xué)生到了大學(xué)后，也沒有養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自學(xué)的方法，學(xué)習(xí)往往依賴?yán)蠋焺澲攸c(diǎn)或者同學(xué)的講解，雖然很想學(xué)習(xí)也很努力，但學(xué)習(xí)效果往往事倍功半，學(xué)習(xí)成績也不好。要知道大學(xué)期間的學(xué)習(xí)主要是自學(xué)，每周的課程也比較分散，每個(gè)人的時(shí)間安排也不會步調(diào)一致，大家都有自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)規(guī)劃，如果處處想著和別人一起，就會浪費(fèi)很多時(shí)間。自己沒有認(rèn)真考慮過學(xué)習(xí)方法的問題，總是依賴他人的幫助，學(xué)習(xí)成績也不會太好。
像這樣的大學(xué)生如果考研也不會取得好成績，因?yàn)榭佳谢究康木褪亲詫W(xué)，學(xué)習(xí)方法和歸納總結(jié)的能力非常重要，將來就業(yè)了在工作崗位上也會人云亦云，沒有自己的想法，缺乏創(chuàng)新意識，淪為平凡的一員。