來源：人民資訊
2020年8月10—12日，首屆未來民辦學(xué)校教育管理論壇在浙商開元名都酒店舉行。來自全國各地的教育界人士共聚一堂，共謀民辦學(xué)校的發(fā)展之路。本次會議的主題是“構(gòu)建民辦學(xué)?，F(xiàn)代化管理制度，為健康長久發(fā)展保駕護(hù)航”。
國家督學(xué)、教育部基礎(chǔ)教育司原副司長、中國陶行知研究會專家委員會副主任、北京現(xiàn)代中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)研究院常務(wù)副院長鄭增儀，中國教育報刊社副社長、中國教師報總編輯雷振海，資深教育媒體人、中國教師報周刊主編褚清源，知名教育專家、鄭州市教育局局長田保華，百年名校蘇州第十中學(xué)原校長柳袁照，上海新紀(jì)元雙語學(xué)校校長李海林，全國課改改革十大樣本之一“三標(biāo)課堂”創(chuàng)始人孟國泰教授，江蘇南京新書院院長、悠谷學(xué)校張猛，首屆未來學(xué)校教育管理論壇組委會秘書長李東杰先生等領(lǐng)導(dǎo)出席本次活動。
鄭增儀首先肯定民辦教育對國家做出的應(yīng)有貢獻(xiàn)，先后從民辦幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、民辦高校等各單位數(shù)據(jù)做了詳細(xì)的解讀分析，以及他對未來教育（學(xué)校）的設(shè)想，并提出了三點(diǎn)要求，同時再次傳達(dá)陳寶生部長的課堂改革，教育的改革是心靈的革命、觀念的革命、技術(shù)的革命和行動的革命。
“2030年的未來學(xué)校”調(diào)查給未來教育描繪了六大趨勢，展示了一幅未來教育的圖景，這是在全球發(fā)展趨勢下對當(dāng)前教育問題的思考，是對當(dāng)前教育中落后因素的批判，更是對未來教育的美好期望；是針對現(xiàn)實(shí)教育產(chǎn)生的富有創(chuàng)新性和實(shí)踐性的解決方案，也是對所有教育者發(fā)出的充滿使命感和責(zé)任感的召喚！
雷振海在講話中指出目前遭遇百年未有之大變局，教育也面臨很大的挑戰(zhàn)。教育的改革跟別的改革不一樣，它是在漸進(jìn)的過程中當(dāng)改革，它不可能一蹴而就。 未來學(xué)校只是一個概念問題，民辦學(xué)校、公辦學(xué)校教育落實(shí)全國教育大會精神，就是沿著教育現(xiàn)代化理念邁進(jìn)。我們的教育改革最終是落腳到課堂上，教育者的核心在課程。課程的核心在課堂，而課堂的核心是學(xué)生。不管教育未來的方式怎么變，但是基于學(xué)生的成長這個主題，在任何時候都不會變，一切教育服務(wù)學(xué)生的成長。（圖：謝金利）
責(zé)編：葉壯